http://neimenggu.hteacher.net 2024-09-25 17:10 内蒙古教师招聘 [您的教师考试网]
19.探究式学习的优点和局限性。
19.【参考答案】
(1)探究性学习的优点:
①探究对学生的思维构成了挑战,有利于思维能力的培养;
②探究过程要求综合运用已有的知识经验,有利于学生将所学知识加以整合,也有利于学生学以致用;
③研究性学生有利于保护学生的好奇心,对于兴趣和个性的培养至关重要;
④探究有利于培养学生实事求是的科学精神、科学态度;
⑤探究有利于促进学生学会合作、学会交流、学会倾听、学会批判和反思,从而为民主品格的形成打下坚实的基础;
⑥提高了学生发现问题和解决问题能力,激活了学生各科学习中的知识储存,通过解决实际问题的探索性活动,学生得以在这个过程中发展乐于合作的团队精神,学会交流和分享研究的信息、创意及成果,并在欣赏自己的同时,也学会欣赏别人。另外,探究式学习引导学生自主获得知识或信息,对于学生学会学习、终身学习和可持续发展也具有重要意义。
(2)探究性学习的局限:
①探究式学习往往需要更多的时间,需要小班化教学,需要充足的材料,但现实中绝大多数学校都做不到小班化教学;
②探究式学习往往需要学生走出材料,到户外或社会上进行考察和调研,由于安全问题日益敏感,现在要组织学生搞一次出校门的考察或调查活动极为困难;
③相对于过去按照预定的教案,按部就班地开展讲授式教学来说,研究性教学对教师提出了更高的要求。一方面,教师需要在课前做比过去更多的准备工作;另一方面,在学生的探究过程中,教师又必须面临和应对大量不可预期的、随机出现的问题;
④在实际教学中,教师什么时候介入、如何介入学生的研究性过程,教师很难把握好分寸;
⑤对研究性学习过程及结果进行评价的策略与方法在实践上往往难以操作,实施起来费时费力,要求评价者具有较高的评价素养;
⑥作为一线的教师,除了要面对生存的压力,还要面对考试竞争的压力。由于搞研究性学习难以收到立竿见影的效果,对提高学生的考试成绩帮助不大,这对于多数还在为分数而苦苦奋斗的教师和学生来说,提倡探究无异于天方夜谭。
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