教师培训心理学复习提纲
主讲教师 周宁
第一章 绪论
一、教育心理学的定义
教育心理学是研究学校教与学情境中的人的各种心理活动及其交互作用的运行机制和基本规律的科学。(研究教学和教育的心理学规律的科学)
二、教育心理学应为哪5个方面提供理论指导?
(1)确定教学目标;(2)了解学生特点;(3)运用学习过程的心理规律;(4)教学方法的选择与执行;(5)教学测量与评价。
三、教育心理学的主要研究领域
(1)学习理论;(2)学生的学习;(3)学习策略;(4)学习迁移;(5)学习动机。
四、教育心理学的研究方法
教育心理学研究方法的量的研究和质的研究方法;教育心理学研究的新取向——三化取向;教育心理学研究对象的全人化。
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