教师招聘考试普通心理学之个性心理试题解析26

http://guizhou.hteacher.net 2024-05-15 17:47 贵州教师招聘 [您的教师考试网]

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7.初三学生李志不爱学习，学习成绩常拖班级后腿，老师和家长都觉得孩子很笨。但据其同班同学反映，李志喜欢捣鼓机器人，曾获得机器人大赛一等奖，能灵巧地帮女同学修好断掉的发卡，也是班里的义务电工和桌椅板凳修理工。虽然他的学习成绩不是很好，但由于他乐于助人，说话幽默，很受同学们欢迎。根据加德纳的多元智力理论，李志表现出的优秀智力有( )。

A.逻辑-数学智力 B.肢体-动觉智力

C.人际智力 D.内省智力

8.父母的教养方式是影响孩子发展的重要因素，忽视型父母的典型特点有( )。

A.强迫孩子遵守一些规定 B.不关心孩子

C.不会为照顾孩子费心 D.给予孩子更多的民主选择权

7.BC【解析】本题考查加德纳的多元智力理论。加德纳九种智力理论：言语智力、逻辑—数理智力、视觉—空间智力、音乐智力、运动智力、人际智力、自知智力、自然观察能力和存在智力。其中，逻辑—数理智力指数字运算与逻辑思考的能力以及科学分析的能力;运动智力包括支配肢体以完成精密作业的能力;人际智力包括与人交往且和睦相处的能力;自知智力包括认识自己并选择自己生活方向的能力。根据题干信息，李志表现出的优秀智力分别是肢体—动觉智力和人际智力。故本题选BC。

8.BC【解析】本题考查家庭教养方式的特点。“忽视型”父母，即“低要求、低反应”型。这类父母不关心孩子的成长，他们不会对孩子提出要求和行为标准，对孩子冷漠，缺少对孩子的教育和爱。这类孩子自控能力差，对一切都采取消极的态度，还会有其他的不良心理特征。故本题选BC。

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