甘肃教师招聘高中美术《为人生而艺术》说课稿

http://gansu.hteacher.net 2024-02-05 11:08 甘肃教师招聘 [您的教师考试网]

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一、说教材

分析教材是实现教学过程最优化的重要前提。本课选自新版人民美术出版社高中美术鉴赏第六单元主题二，属于美术鉴赏模块。我将分为3个课时进行授课，本课属于第1课时，主要内容是通过欣赏新中国成立的作品，分析作品的表现手法、色彩和构图的特点，了解中国现代美术的时代背景及其精神品格，学会从形象、构图等方面鉴赏作品。通过学习，进一步培养学生的美术鉴赏能力，体会作品中的家国情怀。

二、说学情

了解学生是教学的起点，高中生的心理状态已经趋向成熟，具有强烈的探究精神。他们在美术学习中也更加渴望了解本质性的、美术理论方面的知识。针对这一特点，在教学中我会以活动探究的形式，引导学生感悟作品的时代背景，文化内涵，从不同的方面认识到美术作品的价值所在。

三、说教学目标

教学目标是教学活动的行动指南，对于课程具有导向作用。设置以下教学目标：

1.掌握中国现代美术的时代性特点，学会绘画的鉴赏方法，能够从形象、构图和时代背景等方面鉴赏中国现代美术作品。

2.通过欣赏作品，分析作品的表现手法、色彩和构图的特点，理解作品时代性的体现，结合纪录片了解中国现代美术与时代背景的关系及其精神品格，并从形象、构图、时代背景等方面鉴赏作品。

3.体会中国现代美术的家国情怀，理解作品的时代意义和精神。

四、说教学重难点

一堂课没有重难点，就无法将有限的精力投入在重要环节。因此，我本节课的重点是中国现代美术的时代特征。难点则为理解中国绘画作品中的家国情怀。

五、说教学方法

机智的教学方法能够吸引学生投入到趣味的课堂中来。因此，我将采用多媒体演示法、讨论法、情境法来展开教学。

六、说教学准备