2024年广东教师招聘笔试综合试题-中小学教育综合知识13

http://guangdong.hteacher.net 2023-12-08 11:49 广东教师招聘 [您的教师考试网]

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61.赵老师讲解《观潮》这篇课文的时候，通过播放视频，使学生真切感受钱塘江大潮的壮观，他在教学中贯彻了( )。

A.直观性原则 B.巩固性原则

C.循序渐进原则 D.科学性和思想性原则

61.【答案】A

【解析】本题考查教学原则。直观性原则是指在教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象，使学生获得丰富的感性认识。题干中，教师通过播放视频，使学生真切感受钱塘江大潮的壮观，属于直观性原则。故本题选A。

62.在教学中，老师用真实复杂的故事呈现问题，营造解决问题的环境帮助学生在解决问题中把知识用活这种做法与( )相符。

A.建构主义教学理论 B.行为主义教学理论

C.认知教学理论 D.情感教学理论

62.【答案】A

【解析】本题考查教学理论。建构主义教学理论的课程观中，建构主义者强调，用情节真实、复杂的故事呈现问题、营造解决问题的环境，以帮助学生在解决问题的过程中活化知识，变事实性知识为解决问题的工具;主张用产生于真实背景中的问题启发学生思维，并以此支撑和鼓励学生解决问题的学习、基于案例和项目的学习，进而以此方式参与课程的设计与编制;主张课程既要基于学科，又要超越学科，面向真实世界，从而使教学始于课堂，走出课堂，融于社会。A选项正确。故本题选A。

63.德育过程要充分认识到社会环境、文化、榜样强化这些因素，重视榜样的作用和强化的方法的运用，上述文字是德育模式中( )观点。

A.道德认知发展模式 B.价值澄清模式

C.社会学习模式 D.体谅模式

63.【答案】C

【解析】本题考查德育模式。社会模仿模式主要是由美国的班杜拉创立的，该模式认为人与环境是一个互动体，人既能对刺激做出反应，也能主动地解释并作用于情境。该理论主张用替代性学习概念，建立了观察学习的理论体系，来说明个体对刺激的反应和对行为体系的建构。班杜拉还提出，建立在替代基础上的观察学习是人类学习的重要形式，是品德教育的主要渠道。故本题选C。

64.王同学在上学路上帮助因交通事故受伤的路人，为此，老师在班里表扬了王同学，号召大家向他学习。这是教师运用了德育方法中的( )。

A.榜样示范法 B.说理教育法

C.陶冶教育法 D.品德评价法

64.【答案】A

【解析】本题考查德育方法。榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的一种方法。榜样主要包括伟人和英雄模范人物、教育者的示范、学生中的好榜样等。王同学在上学路上帮助因交通事故受伤的路人，为此，老师在班里表扬了王同学，号召大家向他学习，表明王同学是学生学习的榜样。故本题选A。

65.捷克教育家夸美纽斯说：“教师职务是用自己的榜样教育学生。”俄国教育家乌申斯基说：“教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。”这说明了( )。

A.教师是学生生活的管理者 B.教师是学生心目中的楷模

C.教师是科学知识的传授者 D.教师是学生的朋友和知己

65.【答案】B

【解析】本题考查教师角色。教师的角色之一就是示范者的角色，因此教师要做好榜样作用。题干中夸美纽斯和乌申斯基的话都强调教师的示范作用。故本题选B。

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