2024年广东教师招聘笔试综合试题-中小学教育综合知识5

http://guangdong.hteacher.net 2023-12-08 11:43 广东教师招聘 [您的教师考试网]

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21.儿童学习“草莓”“香蕉”和“苹果”之后再学习“水果”，这一概念对“水果”的学习属于( )。

A.上位学习 B.下位学习

C.组合学习 D.同位学习

21.【答案】A

【解析】本题考查学习的分类。根据新知识与原有认知结构的关系，知识学习分为下位学习、上位学习和并列结合学习。下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的过程。原有观念在包容和概括水平上高于新学习的知识。上位学习又称总括学习，是在学生掌握一个比认知结构中原有概念的概括和包容程度更高的概念或命题时产生的。上位学习遵循从具体到一般的归纳概括过程。题干中，新学习的“水果”这一概念比认知结构中原有的“香蕉”“苹果”的概念的概括和包容程度更高，属于上位学习。故本题选A。

22.下列关于动作技能中练习的说法，不正确的是( )。

A.练习需要有一定目标 B.“少量多次”练习有利于技能的掌握

C.练习次数越多越好 D.练习要给予相应的反馈

22.【答案】C

【解析】本题考查技能练习的要求。练习是形成各种操作技能不可缺少的关键环节，通过应用不同形式的练习，可以使个体掌握某种技能。一般来说，随着练习次数的增多，动作的准确性、速度、协调性等会逐步提高。明确的练习目的和要求是影响练习效率的最重要的因素，可以激起学习者的学习动机与热情，提高其练习的主动性和积极性，使练习经常处于意识的控制之下，从而提高练习的效率。教学中组织练习时，应明确练习的目的和要求，增强学习动机。另外，还需要帮助学生掌握正确的练习方法，并且及时进行反馈。具体表现在：(1)练习需要循序渐进，由易到难、先简后繁;(2)正确掌握练习速度，保证练习质量;(3)适当安排练习的次数和时间;(4)练习方式多样化。但是练习次数不是越多越好，因为中期会出现一个高原现象。故本题选C。

23.气质的主要生理基础是( )。

A.血型 B.激素

C.高级神经活动类型 D.体型

23.【答案】C

【解析】本题考查的是气质的高级神经活动类型说。巴甫洛夫用高级神经活动类型学说解释了气质的生理基础。他依据神经过程的基本特性，即兴奋过程和抑制过程的强度、平衡性和灵活性，划分了四种气质类型，即多血质、粘液质、抑郁质、胆汁质。故本题选C。

24.小凤在班级里活泼开朗好动，情绪波动较大。由此可以推断，小凤的气质类型属于( )。

A.胆汁质 B.黏液质

C.抑郁质 D.多血质

24.【答案】D

【解析】本题考查气质类型。多血质以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征。小凤符合多血质。A项：胆汁质以精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为特征。张飞的性格属于胆汁质。与题干不符，排除。B项：黏液质的人稳重但灵活性不足;踏实但有些死板;沉着冷静但缺乏生气。与题干不符，排除。C项：抑郁质的人以敏锐、稳重、体验深刻、外表温柔、怯懦、孤独、行动缓慢为特征。与题干不符，排除。故本题选D。

25.关于情绪与情感的关系，以下表述错误的是( )。

A.情感离不开情绪 B.情绪离不开情感

C.情绪是情感的基础和内部表现 D.情感是情绪的深化和本质内容

25.【答案】C

【解析】本题考查情绪和情感的联系。情绪和情感的联系有：情绪和情感虽有区别，但在具体人身上它们是很难严格区分开的。情绪和情感总是彼此依存、交融一体的。(1)情绪是情感的外部表现，情感离不开情绪。离开了具体的情绪过程，人的情感及其特点就不可能现实地存在。(2)情感是情绪的本质内容。一般地说，情感的产生会伴随着情绪反应，情绪的变化又受情感的支配。因此，C选项中情绪应该是情感的外部表现，而不是内部表现。故本题选C。

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