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教师招聘刷题:教育目的3

http://chongqing.hteacher.net 2023-10-13 16:04 重庆教师招聘 [您的教师考试网]

 21.马斯洛关于教育目的所持的观点或理论是( )。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.文化本位论

D.宗教本位论

22.教育目的与培养目标之间的关系是( )。

A.内容和形式的关系

B.本质和现象的关系

C.普遍和特殊的关系

D.量变和质变的关系

23.在我国教育体系中,对青少年健康成长起定向和奠基作用的是( )。

A.智育

B.美育

C.德育

D.体育

24.基础教育的培养目标是( )。

A.培养人的智力

B.为其上一级学校输送拔尖人才

C.培养各种专门人才

D.为人的发展奠定德智体各方面的基础

25.“君子欲化民成俗,其必由学乎”“古之王者,建国君民,教学为先”,主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的,体现了( )的教育目的观点。

A.教育无目的论

B.社会本位论

C.科学本位论

D.个人本位论

26.通过科学技术知识的教学和劳动实践,使学生了解物质生产的基本技术知识,掌握一定的职业技术知识和技能是普通中学在( )方面的要求。

A.劳动技术教育

B.体育

C.德育

D.美育

27.美国教育家帕克认为,“一切教育的真正目的,是人,即人的身体、思想和灵魂的和谐发展。”这种教育目的是属于( )。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.文化本位论

D.生活本位论

28.20世纪末,为应对知识经济的挑战,我国开始特别重视( )。

A.培养学生创新精神和实践能力

B.学生全面掌握基础知识和基本技能

C.发展职业教育

D.义务教育均衡发展

29.下列表述反映教育目的社会本位论的是( )。

A.个人价值高于社会价值

B.教育首要功能在于发展人的理性和个性

C.应当根据社会需要设计和开展教育活动

D.社会发展有赖于个人发展

30.智育的根本任务是( )。

A.发展学生的智力

B.培养学生的自主性

C.提高学生的竞争意识

D.完善学生的人格

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