2022北京教师招聘教综模拟题30

http://beijing.hteacher.net 2022-02-16 14:38 北京教师招聘 [您的教师考试网]

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【参考答案】

1.C

【解析】本题考查的是《学记》。《学记》总结了先秦时期儒家的教育思想，也是中国古代(世界)第一本专门论述教育、教学问题的专著。故本题选C。

2.C

【解析】本题考查的是教育研究思路及方法。因果联系是事物的普遍联系之一。题干中王老师通过实验操作自变量被试对材料的加工深度，研究其对因变量记忆成绩的影响。说明被试对材料的加工深度与记忆成绩间存在着因果联系。故本题选C。

3.B

【解析】本题考查的是课堂教学目标的价值取向。课堂教学目标的价值取向归结为四种：“普遍性目标”取向、“行为目标”取向、“生成性目标”取向、“表现性目标”取向。“普遍性目标”取向的特点是把一般教育宗旨或原则与课程教学目标等同起来，因而具有普遍性、模糊性、规范性、可运用于所有教育实践。题干中描述的正是这一取向的课程目标。故本题选B。

4.A

【解析】本题考查的是元认知的成分。董奇认为，元认知由元认知知识、元认知体验和元认知调节与监控三部分构成。元认知知识是个体关于自己或他人的认识活动、过程和结果以及与之有关的知识，即知道做什么。它包括三个方面的内容：关于人的知识、关于任务的知识和关于策略的知识。元认知体验是个体伴随认知活动而产生的认知体验或情感体验。元认知调节与监控是指个体在认知活动中，对自己的认知活动进行积极监控和相应的调节，以达到预定目标，即知道何时做、如何做。因此A项不属于元认知的成分，故本题选A。

5.A

【解析】本题考查的是生活教育理论。“生活教育”理论是陶行知教育思想的核心，包括三个基本命题：生活即教育，主张以人类的生活作为教育内容，在生活实践中接受教育。社会即学校，要“把学校里的一切延伸到大自然界中去”;教学做合一，强调学做结合。故本题选A。

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