2017四川教师招聘中学理论综合知识备考卷3

http://sichuan.hteacher.net 2017-02-10 13:34 四川教师招聘 [您的教师考试网]

参考答案及解析

一、单选题

1.【答案】D。解析：教育法是由国家制定或认可的并由国家强制力保证实施的，调整教育关系的行为规范的总称。

2.【答案】C。解析：地方性教育法规只在本行政区域内实施有效。

3.【答案】D。解析：教育法的遵守包含两方面的含义：一是守法的主体，教育法遵守的主体包括一切的人或组织;二是守法的内容，只要是符合教育法律规范规定的行为，都被视为教育法的遵守。

4.【答案】A。

5.【答案】B。解析：依法成立是学校要取得法人资格最重要和最应该具备的条件。

6.【答案】B。解析：我国《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本、师德为先、能力为重、终身学习。

7.【答案】C。

8.【答案】D。解析：我国现行《中小学教师职业道德规范》由教育部于2008年9月1日颁布。

9.【答案】A。解析：爱岗敬业、教书育人和为人师表是师德的核心内容。

10.【答案】c。解析：福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。(1)关注生存阶段。处于这一阶段的一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是：“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错?”等等。(2)关注情境阶段。当教师感到自己完全能够生存时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了关注情境阶段。在此阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容，一般来说，老教师比新教师更关注此阶段。(3)关注学生阶段。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。所以本题选C。

11.【答案】A。解析：课程标准是国家课程的纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和要求，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

12.【答案】B。解析：课程资源按存在方式区分，可分为显性课程资源和隐性课程资源。

13.【答案】B。解析：政治经济制度决定教育目的的制定。

14.【答案】C。解析：教育目的在教育活动中居于主导地位，对一切教育工作都具有指导意义。

15.【答案】B。解析：题于体现了教育工作的长期性。

16.【答案】D。解析：学科课程，是指根据学校培养目标和科学发展，分门别类地从各门科学中选择适合学生年龄特征与发展水平的知识所组成的教学科目。它亦称分科课程。学科课程可以是一个大类，如自然、社会;或是一门学科，如算术、几何、三角等。根据学科课程的定义可知，我国中小学开设的语、数、外等课程属于学科课程。所以本题选D。

17.【答案】B。解析：教学的启发性原则是根据教学过程中教师教的主导作用和学生学的主动性相统一的规律提出来的。该原则是指在教学中教师要充分调动学生学习的积极性，引导他们独立思考，主动探索，生动活泼地学习，自觉地掌握知识和技能，并发展自己的能力。第斯多惠的这一名言，正是体现了教学的启发性原则。

18.【答案】B。解析：“创设情境一确定问题一自主学习一协作学习一效果评价”是抛锚式教学模式的基本程序。

19.【答案】B。解析：班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是班主任的权威、地位、职权，这些构成了班主任的职权影响力;二是班主任的人格魅力，其构成了班主任的个性影响力。所以本题选B。 

20.【答案】B。解析：影响学习迁移的因素有多种，如年龄、智力等。但最基本的影响因素有三种：相似性、学习者原有的认知结构和学习的心向与定势。所以本题选8。

责任编辑：宗美琦