http://liaoning.hteacher.net 2023-12-07 17:50 辽宁教师招聘 [您的教师考试网]
1.空气对物体有浮力吗?举出两个例子。
【参考答案】
空气对物体有浮力。例子很多，随举两例：(1)吹个肥皂泡;(2)向空中撒一把小纸屑或扔一支羽毛。不论是肥皂泡、纸屑还是羽毛，都会在空中漂浮一阵子才落地。
2.物理教师如何上好初中物理实验课。
【参考答案】
人民教育出版社的物理教材，一共有三册。八年分上下册，九年全一册。其中初中物理实验一共有146个。
(1)演示实验(注意事项)
①明确目的、讲求实效
②选择恰当的时机演示
③演示实验必须科学，要保证演示实验的可见度
④演示实验的操作必须安全规范，有示范性
⑤对演示实验讲解的要求：
a.课堂讲解语言要精练、准确、清晰、逻辑性强。
b.课堂讲解要生动形象、幽默风趣
c.课堂讲解要真有针对性和点拨性
d.处理好“讲”与“不讲”的关系
(2)学生分组的探究实验
科学探究过程包括以下七个要素(也就是现在的实验探究课的七个步骤)：①提出问题;②猜想与假设;③制定计划与设计实验;④进行实验与收集数据;⑤分析与论证;⑥评估;⑦交流与合作项目
课本上第一个体现这七个要素的实验是八上第五章第四节：探究串、并联电路中的电流规律。其中，制定计划与设计实验、进行实验与收集数据、析与论证这三步需要重点讲解。
总之，实验教学在物理教学中有不可替代的作用。教师只有明确了实验的重要性，掌握了正确的方法，才能使学生的观察和思维活动紧密地结合起来，用观察促进思维活动的展开，又用思维指导观察活动的进行，逐步掌握物理概念和规律，发展观察和思维能力，才能使我们的物理教学达到“事半功倍”的效果。
推荐阅读：
责任编辑：云云
上一篇： 初中物理《光的直线传播》说课稿
公众号
视频号
小红书
小程序
APP
京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有
