http://tianjin.hteacher.net 2023-01-09 17:39 天津教师招聘 [您的教师考试网]
1.A
【解析】教学中要遵循双边性规律,即教师主导作用与学生主动性相结合。承认教师在教学过程中处于组织者的地位,充分发挥教师的主导作用,承认学生作为学习主体的地位,充分发挥学生参与教学的主体能动性。学生是有能动性的人,他们不只是教学的对象,而且是学习和发展的主体。故本题选A。
2.A
【解析】思想政治方向属于德育的内容。故本题选A。
3.A
【解析】对未成年人的监护人的设定包括法定监护和指定监护。故本题选A。
4.C
【解析】边读题边画出示意图,目的是为了理解问题,形成对问题的表征。故本题选C。
5.A
【解析】广义的学习指有机体在后天生活过程中,由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化。选项BCD均不属于后天学习。故本题选A。
6.C
【解析】“好心办坏事儿”表明学生的道德认识出现了问题,教师应给予适当的指导。故本题选C。
7.D
【解析】明辨是非、抵制不良心理,形成正确的人生观,价值观,目的在于培养正确的舆论与良好的班风。故本题选D。
8.B
【解析】为教师、家长的期待而学习的动机是低级的动机。故本题选B。
9.D
【解析】创造性思维的特点:(1)流畅性。流畅性是指在限定时间内产生观念数量的多少。在短时间内产生的观念多,流畅性大。该特征能反映个体的心智灵活、思路通达的程度。(2)灵活性。灵活性是指摈弃以往的习惯思维方法而开创不同方向的能力,也叫思维的变通性。(3)独创性。独创性是指产生不寻常的反应和不落常规的能力,以及重新定义或按新的方式对所见所闻加以组织的能力。题干中学生产生“学习”“包东西”“折玩具”“用来引火”等各种各样不同类型的回答,打破了报纸既定的阅读用途,体现了创造性思维的变通性,故本题选D。
10.B
【解析】晶体智力与社会经验有关,随着年龄的增长而不断提高。故本题选B。
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责任编辑:文文
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