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幼儿学段结构化问题易错指导-回答规定问题-认知类-易错指导

http://www.hteacher.net 2022-11-18 16:04 中国教师资格网 [您的教师考试网]

           

回答规定问题-认知类-易错指导

1.审题是否准确

回答规定问题是面试考试中的第一个环节,考生由于紧张,常常出现头脑空白的情况,最终导致审题不清,答非所问。为了避免这样的情况发生,我们首先需要平复好情绪,其次找准题目关键词,就题答题,不要偏离考察内容,这就需要我们做好考前题型梳理,掌握各类题型的答题技巧,便可从容应对。

2.答题内容无创意

回答规定问题中,考官想听到的是考生作为一名将来的幼儿教育工作者自己的思考与认识,然而许多考生在答题过程中只顾着说一些套话,乍听起来似乎很高大上,但仔细揣摩时却觉得内容空洞,缺乏思考。因此,我们在答题时应充实内容,注意内容多角度思考的同时加上自己的思考,可以结合自身经历对实际工作中的具体事例加以阐述,避免套话。比如:尽信书,则不如无书。考生在对这句话的理解中除了可以从灵活教学的重要性和盲目教学的不利影响这两个方面进行答题之外,还可以从自身在教学工作中遇到的具体教学组织方法来进行答题,体现自己的专业性。

3.答题语言卡顿

在面试过程中,由于比较紧张,大多考生都会出现语言卡顿、不流畅的现象。这是十分正常的,但是,要想在面试中脱颖而出,还需要大家尽可能提升语言的流畅性。因此,我们可以在考官讲述完考题后,向考官表示自己需要思考半分钟到一分钟时间再进行作答。提前组织好语言以及适当采用逻辑词,使自己的语言更加流畅。

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