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教师资格每日一练2021年(4月19日)

http://www.hteacher.net 2021-04-19 08:33 中国教师资格网 [您的教师考试网]

           

1.李老师决定在课堂上运用讨论策略来促进班级成员之间的互动交流,则该策略的特点不包括( )。

A.可以培养学生的批判性思维能力 B.可以帮助学生自己解决问题

C.可以培养人际交流技巧 D.容易控制、节约时间

2.学习迁移现象是多种多样的,如果将学习迁移分为顺向迁移和逆向迁移,则此种分类方法是根据迁移的( )来进行划分的。

A.性质 B.时间顺序

C.内容 D.范围

3.布卢姆根据不同的认知目标罗列了相应的认知动词,其中解答、解决、证明、计算、操作等属于( )的认知目标。

A.应用水平 B.知识水平

C.理解水平 D.分析水平

4.下列选项中不属于教育优化人口功能的是( )。

A.教育可以控制人口数量 B.教育可以提高人口质量

C.教育可以促进人口结构趋于合理化 D.教育可以延缓人口老龄化

5.同一个班级的学生,有的学习起来轻轻松松,而有的学习起来很吃力:有的人语文好而有的人数学好。这体现了学生认知发展的( )。

A.连续性 B.顺序性

C.不平衡性 D.差异性

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责任编辑:张欣

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